Baseado na palestra de Moacir Gadotti
“Professor que não aprende não pode ensinar.”
A função da escola é preparar o aluno para continuar a se formar ao longo da vida, porque a Educação de futuro é Educação permanente.
Na relação entre professor e aluno o ponto chave é o diálogo. Na verdade o diálogo é o ponto principal de toda relação humana, porque vivemos em um mundo dinâmico no qual o diálogo é a ponte para superarmos as nossas barreiras e dificuldades.
Gadotti deixou bem claro que o ambiente de sala de aula deve ser um lugar onde ensinar e aprender se entrelaçam. Paulo Freire dizia que é preciso ensinar e aprender com sentido, observando a beleza que está neste ato, porque ela fala e fala alto e bom tom.
Para Gadotti não são os professores que estão despreparados para tal tarefa, eles não têm é condição, tempo, nem tão poço dinheiro para crescer primeiro como pessoa, contribuindo assim, para o crescimento de seu aluno, porque não lêem, não se aperfeiçoam porque ganham muito mal e não são valorizados.
A educação que almejamos é aquela de qualidade e para isso é importante se ter esperança, pois é a esperança que nos leva a lutar por melhorias e também nos faz acreditar que é possível quando se tem paixão em ensinar, porque é a paixão que nos faz ultrapassar os limites da razão.
O professor precisar ter bom humor, buscando sentido para sua função de ensinar, para que seu aluno busque ou descubra o sentido no aprender. Para isso é preciso que na sala de aula haja um clima especial para aprender.
Jean Piaget dizia que “nós só aprendemos aquilo que construímos autonamente.” Por isso é importantíssimo que o professor construa com seu aluno para que ele por si construa seu próprio conhecimento.
Gadotti citou 4 pilares definidos pela UNESCO em relação a Educação:
1- Aprender a aprender
2- Aprender a fazer – conhecimento teórico
3- Aprender a conviver
4- Aprender a ser.
Com estes pilares entendemos que Educar para um futuro possível é invisibilizar as coisas, é problematizar o futuro, é aproveitar a rebeldia, a recusa do aluno canalizando para o aprender, e é desmercantilizar a Educação. Tudo isso porque é preciso educar para uma formação crítica, para a sustentabilidade e para cidadania.
Cláudia Cancella
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